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内容简介:
本著作集中考察和论析语文教师PCK（即学科教学知识）的规范要求和养成途径，是作者长期教学研究和自己潜心所钟爱的语文教师职业的结晶。共五编，分为：语文教师专业发展的宏观视野探究；语文教育教学微观建构；语文教师研究素养及践行。 
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