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内容简介:
3D技术如何深度融合学科教学？
3D教学的目标是什么?
3D教育何时出名师？
如何解决3D资源稀缺问题?
3D教学应坚持哪些基本原则？
如何开展3D打印教学？
3D教育规模怎样扩大？
教育占VR几份额？
3D教育的元年何时到来？
这些问题需要各方共同面对、探索和解答。 
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