内容简介:
在知识经济时代,知识获取和分享是组织知识管理和组织学习的重要环节。员工在工作中进行有效的知识获取和分享,不仅能够促进自身的成长和发展,而且能够帮助企业开发和利用内部丰富的知识资源,使其在动态变化的市场环境中获得持续的竞争优势。
因此,企业员工的知识获取和分享问题是一个值得深入探讨的话题。目前,学者们从组织情境、团队特征及个体和领导特征三个层面分别开展了一些研究。但总体而言,当前研究的数量仍相对有限,对不同层面影响变量的叠加研究还有待深入,有关影响员工知识获取和分享的内在机制和情境效应的研究也有待进一步扩展。
因此,本书采用社会交换关系的理论视角,探讨了企业内部不同层次的社会交换关系对于员工知识获取和分享的影响,以及上述影响关系中的内部作用机理和情境因素。本书的研究结论对于组织知识管理的理论发展做出了一定贡献,并且为企业管理实践提供了相应建议。