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中国教育研究新进展.2014

作者：郑金洲

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人文社科 >> 教育/考试

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内容简介:

《中国教育研究新进展2014》继续秉承既有的编撰风格和体例，努力聚焦主题，整合材料，理清观点，反映进展。本书梳理了2014年的研究热点，主要包括义务教育均衡发展、课业负担与减负、慕课与翻转课堂、高考制度改革、课程研究与课程改革等。

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