深度学习：超越21世纪技能-宝阳悦读网

深度学习：超越21世纪技能

作者：詹姆斯.A.贝兰卡

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人文社科 >> 社科其他

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内容简介:

21世纪的学习者应该具备何种技能？面向未来挑战的学校和教师又该作何回应？世界各国的教育部门都在探索深度学习，着重培养学习者高阶思维、推理和解决问题的能力，使学习者为未来作准备。作者从研究和自身经验出发，展示了如何更好地使用综合课程、教学、评估以及领导实践来满足21世纪对学习者的要求。本书的章节为加强21世纪教育需求提供了研究、理论和实践经验。