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为了适应中小学音乐课程标准的教学要求,在普通高校音乐教育专业开设《世界民族音乐》课程已成为必然。顺应这一发展趋向,我们编写了这一教材。《世界民族音乐》主要着力于各个地区、各个国家传统音乐体裁形式、乐器及其音乐的介绍,并增加了大量的“曲目赏析”,试图从感性认识入手,让学生体会各个地区、各个国家的传统音乐特色,进而从理性上作简要总结。