内容简介:
本书是基于编者在教育改革路上的所见、所悟、所做编写而成,内容从三个方面进行阐述:第一部分,着眼于专业素养和师德是教育者做好教育的前提条件,从树立职业理想、感受教师幸福、教师应有的教育态度和教学行为,师德等内容进行说明;第二部分,围绕着为学生创造享受的教育,从备课、上课、评课、课后反思、我的教学创新实践等内容开展论述;第三部分,结合编者多年的班主任工作实践,从读懂学生、尊重学生、我的班主任工作艺术等内容与大家分享。总之,该书能给每一个真正关注教育发展、参与教育改革的老师们以思想上的启迪和行动上的帮助。