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内容简介:
“互联网+”、应用型本科高校、创新创业教育均是现阶段国家大力倡导和实施的重大战略和举措，是新常态下发展信息科技、创新驱动、教育现代化的重要抓手。
本书将应用型本科高校与“双创”教育相联结，并置于“互联网+”时代和大思政视域下进行研究，选取江西省作为研究个例，以2015年初该省批准的10所向应用技术类高校转型试点的本科高校为研究样本，并以这10所高校的整合数据为资料基础，探究“互联网+”时代江西省应用型本科高校“双创”教育的发展绩效。
本书的研究不仅对江西省应用型本科高校“双创”教育绩效有直接评价，亦对我国建立健全高校创新创业教育体系有借鉴和参考意义。 
