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内容简介:
语文教育作为中小学教育的基础学科，不仅是学生获取知识的重要途径，更是培养其核心素养的关键环节。在信息爆炸的时代背景下，如何有效地提升学生的语文核心素养，成为了教育研究者和实践者共同关注的问题。基于此，本书从核心素养下的语文学习之道、语文核心素养下小学高学段整本书阅读教学策略、语文核心素养视域下初中古诗词体悟教学研究、核心素养导向下小学语文群文阅读教学设计策略、基于语文核心素养的小学高年级习作教学、核心素养导向下初中语文大单元教学、基于语文核心素养的初中语文读写结合教学研究、核心素养下的小学语文教学方法研究、基于学科素养的初中语文教学策略创新、核心素养背景下高中语文德育教育、基于核心素养的农村小学语文课堂构建研究进行阐述。 
