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内容简介:
本书为探索小学理解新优质、寻找新优质、走向新优质的具体路径的教学策略。
该校坚守“不一样的生命，一样的精彩”理念，坚持教育慢生长的教学总则，从顶层设计、激发学校教师群体主动变革发展、在性别教育课程建设的良好基础上着眼创新学校多元课程等角度，不断提升学校的办学水平，真正办家门口的好学校。本书记录了这一改革过程。 
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