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内容简介:
本书以初等教育学的理论研究为学科基础，探索小学教育的特定性质、特殊规律和特定价值；基础知识与实践前沿相结合，在揭示小学教育的基本理论、口语同时，将师范生引向小学教育改革和发展的前沿。主要包括书写、口语、简笔画、说课等基本技能。 
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