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校长如何引领教师成长
作者: 褚宏启
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内容简介:
教师的学生观总是有意或无意地调控着自己对待学生的态度、情感以及行为。进而,教师会为了证实自己所描绘的学生画像而不断地寻找证据,并按照它处理学生问题。
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