内容简介:
本书以马克思主义和中国特色社会主义理论体系为指导,立足中国实际,采用科学方法,坚持求实态度,从理论与实践、历史与现实、宏观与微观的结合上,比较全面、系统地研究美国20世纪著名的哲学家、教育家约翰 杜威的道德教育思想,并针对我国道德教育方面存在的问题和不足,通过对杜威道德教育思想的客观审视和科学分析,探寻其现实启示和有益借鉴。这对于我们正确吸收人类道德文明优秀成果,加强和改进当今中国特色社会主义道德教育,引导人们积极培育、弘扬和践行社会主义核心价值观,都具有重要的理论价值和突出的现实意义。