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习作教学实践研究
作者: 李会芹
格式:
mobi/epub/pdf/awz3
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内容简介:
作者用近10年时间,不断摸索和完善习作教学有效模式。从阅读入手,加强“两个回合”教学,注重语言积累,严格落实读写结合训练,并将这种训练情境化、常态化,厚积薄发。重视写前指导,打开学生思路,淡化写法指导;针对初作,借赏评引导学表达、促修改;面对成稿,调整评价重心,改进批阅方式,以评价引领修改,将读与改结合、表达与学习做人结合。
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