已收藏
图书详情
内容简介:
本书是中华女子学院申请的北京市共建项目“女子高校理工类课程对文科专业学生整体素质提升的影响力研究”的研究成果，也是2014年5月出版的《理工补文 开拓创新》论文集的续篇。
项目研究历时3年，根据女子高校文科专业女生思维特点，研究理工类公共基础课程提升学生逻辑思维的作用，结合女校的专业特色和学生专业应用需求开展教学和研究，把计算机思维的教学理念融入教学过程之中，设计了以提高创新与实践能力为目的的教学课程体系和教学方案，提升了女大学生的综合素质和实践能力，并获得了优异的成绩。
本书的主编为项目负责人。书中的每位作者都是从事教学工作多年的高校一线教师，主要承担数学和计算机应用类的课程，教学经验丰富。 
