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平面设计与制作
作者: 张均
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内容简介:
教材打破传统课程的界限进行课程内容的改革,以社会对应用型人才知识结构的要求为依据,建立模块化的课程内容体系,根据中等职业学校计算机教学的实际,进行课程内容的整合,实现以知识为本位向以能力为本位的转变。教材还根据中职学生的学习心理特点、认知和能力水平进行整合,以能力为本位进行课程内容的整合,在设计和制定项目的课程任务时,将知识点的掌握和任务目标融为一体,使学习过程成为学生参与的创造实践活动,注重的不是最终的结果,而是完成项目的实践过程。
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