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内容简介:
掌握适当的繁简难易程度是我们在编写中十分注意的问题。我们以教育部高等学校外语专业教学指导委员会日语组编写的《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》和《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》为基准，对内容进行了界定使用其比较符合大纲的要求。因此，《日语教育丛书－日语句法与篇章法》可作为普通高等学校日语专业的教材。 
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