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《教育国际化：学校发展新视界》/李雯

作者：李雯

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历史/传记 >> 社会学

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内容简介:

本书注重提高对中小学推进教育国际化的本质认识，以及对工作领域和实践问题进行理性分析，并在此基础上明确实践推进的逻辑框架和方法策略。就内容而言，本书侧重基于实践问题的系统梳理、理性分析与实践环节。

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