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内容简介:
每个人在口头表达时各有难题，可归结为六个方面。有的人心理上惶恐不适，有的人形体上难以得当，有的人语速太快而妨碍他人理解，有的人常常错误地用读或背代替说，有的人无谓地画蛇添足而致歧义，有的人无法高度敏感于语境并对之充分回应。李琦编著的这本《道亦有道（口语交际的策略与方法）》提出了解决这些问题的策略与方法。至于对没有这些问题的人，也提出了两个关键性建议：，听回自己说的每一句话；第二，节制话语权。因此，任何一个希望提高自己口头表达能力的人，都能够从本书获益。而一个对母语怀有深厚情感的读者，更能够在阅读本书时引起共鸣。<br/>【作者】<br/>十六岁的少年，大学里看着学长学姐台上演讲而无比崇拜、羡慕。三年级本科生，与同学创办厦门大学学生演讲研究会却依然羞怯。卅五岁的副教授，静坐于中央电视台担任国际大学生辩论赛评委。甫中年的教授，与同仁创办中华名辩盟，致力于青年学生优雅地使用母语并由此达于博雅人生。一个淡去了专业兴趣的大学老师，和着天风海韵以各种课程引领学生演绎“经由语言的生命体验”。一个自觉回归华夏文化的中国人，当此“千年变局”，十年来在为机关、企业做实用性的语言培训时，也总是融母语情怀、文化自觉。他是李琦，厦门大学教授。<br/> 作者简介:
十六岁的少年，大学里看着学长学姐台上演讲而无比崇拜、羡慕。三年级本科生，与同学创办厦门大学学生演讲研究会却依然羞怯。卅五岁的副教授，静坐于中央电视台担任国际大学生辩论赛评委。甫中年的教授，与同仁创办中华名辩盟，致力于青年学生优雅地使用母语并由此达于博雅人生。一个淡去了专业兴趣的大学老师，和着天风海韵以各种课程引领学生演绎“经由语言的生命体验”。一个自觉回归华夏文化的中国人，当此“千年变局”，十年来在为机关、企业做实用性的语言培训时，也总是融母语情怀、文化自觉。他是李琦，厦门大学教授。 
