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内容简介:
本书主要研究当今社会环境中，劳动教育面临的问题，并探索如何更好地开展新时代劳动教育。
全书围绕提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长，把准劳动教育价值取向，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动等原则，聚焦了新时代中小学劳动教育的价值追求。并呼吁根据学生年龄，让学生亲历劳动过程，提升育人实效性，期望提升新时代中小学劳动教育的实际效果。
作者在书中建议根据各地区和学校实际，结合当地在自然、经济、文化等方面条件，充分挖掘行业企业、 职业院校等可利用资源，采取多种方式开展劳动教育，避兔‘一刀切’”的要求，导出新时代中小学劳动教育的佛山经验。 
