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内容简介:
本书的出发点是探究通过思想政治教育的路径培育农民公共精神，促进村民自治制度的良性运行，实现农村基层民主政治发展。为此，提出村民自治制度、农民公共精神培育和思想政治教育三元互动命题，并从学理、经验生活的角度论证三者的内在逻辑。一方面通过梁漱溟、费孝通等中国学者和托克维尔、帕特南等西方学者有关乡村自治的论述，从学理上论证农民公共精神培育之于村民自治制度的支撑作用。另一方面结合马克思主义农民改造理论和中国共产党农民思想政治教育的成功经验，总结了农民思想政治教育之于农民公共精神培育和农村基层各项制度推进的成功实践，证成了农民公共精神培育的思想政治教育路径的可行性。在证成村民自治、农民公共精神培育和思想政治教育三者学理关系基础上，梳理村民自治运行的现实问题，分析了问题产生的农民公共精神不足的原因，以及培育农民公共精神的思想政治教育制约因素。最后，从理论和实践层面建构起农民公共精神培育的思想政治教育路径。 
