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内容简介:
国家安全，人人有责。教育安全事关政治安全、公共安全、社会安全、科技安全、文化安全等国家安全领域，保障教育安全是总体国家安全观的应有之义。
作者以统筹国家教育发展与安全作为出发点和落脚点，基于风险社会理论、风险—灾害（突发事件）—危机演化连续统等基础理论，以及教育安全、教育危险源、教育脆弱性、教育韧性等一系列关键概念，从宏观—中观—微观三个维度展开分析。本书的主要贡献在于，研判了教育领域内国家安全、社会稳定、公共生活以及综合影响等四大类型的主要风险点及其防范；从系统内原发、系统外诱发、系统内外关联三大来源，深入揭示了教育风险生成机理与演变规律；并系统地建构了嫁接、靶向、溯源与融合四种不同的教育风险治理模式，廓清了教育风险治理原则、基本要素与治理过程，建构了教育风险治理机制与策略。 
