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内容简介:
随着近年来越来越多的高校推行书院制管理，有关大学书院制的研究继续升温，书院制具有的广阔发展前景与书院实施成效不足之间的矛盾成为当前书院制改革最为突出的矛盾。如何化解这一矛盾？如何科学评估书院运行的成效？怎样建立书院可持续发展的机制？需要我们直面问题并探索答案。本书在对我国众多高校不同书院运行体系进行比较的基础上分别从教育理念、制度要素、组织模式等多个视角对典型书院进行研究，探析不同书院的育人机理。此后，基于育人理念、育人过程和育人机制等的比较，重点从现代书院发展的现实制约、书院可持续发展的路径选择、书院可持续发展的评价指标三个方面构建符合我国本土高校实际的书院可持续发展指标体系。本研究对回答好现代高校书院制与本科人才培养之间的关系、书院制如何通过育人模式创新成为本科人才培养改革的有机组成部分等问题以及探索通过书院制这一本科教育组织模式变革推动本科人才培养质量提升具有重要的现实意义。 
