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内容简介:
本研究基于认知语言学的图式表征理论，对语言各个层级中存现的类典型和非典型表征方式做穷尽式研究，揭示英语语言系统中存现的离散-连续图式表征方式并对其进行认知识解，以期提高二语学习者的第二语言习得能力。著作建构了英语字母、语音、词汇、句子和篇章维度的图式表征模式，以大量的语言实例识解了每一个维度的典型及非典型表征方式，建构的各个维度的语义表征网络。著作探究语言形式、意义以及与现实之间的关联，建构语言的理解和产出机制。本著作的实践价值体现在教学方面，教师可以采用语言图式表征显性教学法，把抽象乏味的语言教学转换为生动有趣的体验式教学。通过语言学习探究西方民族认知世界，表征世界的图式系统。最终可以帮助二语学习者建立语言、认知和现实之间的映射关系，提高二语学习者的语言习得能力。使二语学习者不但知其然还要知其所以然。西南地区的清代道教水陆画属“道释”人物画这个传统绘画门类，是工笔重彩的重要组成部分，亦是难得的文化遗存和艺术珍品。从社会研究的角度看，在没有照相技术的年代，这些水陆画以图像形式记录了百姓生活的真实场景与心理需求的真实反映。 
