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内容简介:
本书是国家社科基金项目“英语学习者书面语语篇连贯自动评价系统研究”（14BYY084）的结项成果之一，从理论探讨到系统构建，对英语学习者书面语语篇连贯进行了深人研究。该书首先对连贯理论进行了系统介绍，从连贯的核心概念开始，到连贯发展脉络、连贯研究领域的九大理论、不同学科（哲学、认知科学、心理科学等）对连贯的解释，尤其是对该研究所基于的两大理论——词汇衔接理论和向心理论进行了详细介绍，勾画出连贯研究发展图谱。其次，该书设计了一套科学可行、专门用来评价英语学习者书面语语篇连贯的量化方法，以词汇衔接理论和向心理论为基础，提出了学习者语篇连贯自动评价模型算法，创建了中国英语学习者书面语语篇连贯自动评价系统。该系统不仅能够用于大规模考试中对英语学习者作文的连贯性进行自动评分，还可应用于大学英语写作课堂教学，对学生作文语篇连贯情况提供实时反馈。 
