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内容简介:
多年的办学实践，使杨刚校长认识到：学校文化是学校的核心竞争力，是全校师生员工在长期的办学过程中培育形成并共同遵守的高目标、价值标准和行为规范，也是学校办学理念、校训、校风、校貌的浑然天成。文化引领对于多校区办学尤为重要，对于同步优质办学更是极其重要。在一校多址的办学过程中，中关村二小必须不断分析和吸收来自不同学校的办学思想和文化，使之融合在一起，形成“大二小”所独有的办学思想和学校文化。在这样的思考下，杨刚校长提出用“家园文化”引领学校发展，以此来缩小校区间的差异，缩短心与心的距离。家园文化的指导思想是“以人为本、关注发展”；家园文化追求的目标是“自我管理、自我发展、自我超越”。家园文化的具体内涵是这样三句话：“二小是大家的，二小的发展是为大家的，二小的发展是靠大家的。”这三句话已经成为每一个二小人所欣赏、推崇并以此作为行为原动力的一种共识。本书介绍了中关村二小在几十年的办学历程，凝练了办学思想，校园文化的发展，为读者多角度全方位展现了中关村二小 
