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内容简介:
辽宁省抚顺市新抚区北台小学成立于1957年。五十多年来，历经几代北台师生的共同努力，学校形成了以“养成教育”为特色的办学模式及体系，并积淀了丰厚的学校文化，成为辽宁省的一所名校，抚顺小学教育的示范窗口。本书以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为指导，详尽描述了2007年以来北台小学养成教育办学特色的逐步提升过程；记录了以“良好习惯，自主养成”为精髓的北台小学特有的养成教育文化；收集了大量关于课堂教学、班主任工作、书香校园建设、校园显性和隐性文化、艺术活动、家长学校等诸多教育教学改革举措。本书的编写与出版，为基础教育阶段养成教育提供了新的模式与参考。相信其较强的借鉴性和可操作性，会为广大中小学教师的教育教学提供帮助。 
